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何長水--《在社會主義核心價值觀引領下建設校園文化》

在社會主義核心價值觀引領下建設校園文化

何長水

社會主義核心價值體系是興國之魂,是社會主義先進文化的精髓,精神文明建設的重要內容。把社會主義核心價值融入我們職業學校的教育教學管理的全過程,這是時代發展的要求,也是每個教育工作者應盡責任和神圣使命。校園文化是先進文化的重要組成部分,也是用社會主義核心價值觀教育學生的重要載體。

校園文化以建設優良校風、教風、學風為核心,以優化美化校園環境為重點,在開展豐富多彩的校園文化活動中,引領學生把握做人做事的基本道理。如何將校園文化建設的育人功能充分發揮出來呢?可以從以下幾個方面著手進行:

一、精心設計和組織開展校園文化活動?;顒右獌热葚S富,形式多樣,吸引力強,能調動學生積極參與。如舉行以“安全”為主題的普通話演講比賽,創建“綠色校園”簽名活動,進行廣播操表演。這些活動具有廣泛的群眾基礎,有普遍的教育意義,易于組織開展,與社會主義教育方針相吻合。

二、開展各種主題教育活動。充分利用好重大節日、傳統節日、紀念日,利用好開學典禮、入團儀式等有特殊意義的日子,開展與之相關的主題教育活動。這樣的主題教育活動與社會主義核心價值是最為貼近、也最為具體的。我校每周舉行升旗儀式,安排學生代表在國旗下講話,主題突出,氣氛莊嚴,場面闊大,教育效果顯著。這是我校文化建設的一大亮點。

三、加強校園綠化美化和人文環境建設。在綠化美化校園上,師生齊動手,常抓不懈,養成習慣,培養勞動觀念和主人翁意識。設置文化長廊,展示師生作品,讓師生才藝得以展現;建立布告欄,定期公布各班級文明建設動態,起到提醒和督促作用;樹立“成功人士”牌匾,為全校師生指引前進的方向,激勵奮斗的勇氣。努力做到校園內一草一木、一物一景都體現社會主義價值觀的教育熏陶作用。

四、要特別加強校園網絡文化建設。開發優質校園網絡資源,將學校發生的有意義的事件、制定的政策及時組織成網絡新聞發布出來,在宣傳中對學生進行教育,擴大社會影響,提高學校美譽度。大力開展網絡道德教育、法制教育,增強對網絡不良信息的辨識能力、抵抗能力。高度重視各種流行文化對學生的影響,及時發現并研究學生的文化熱點,積極引導學生學習社會主義核心價值觀,有效抵制不良文化。

五、建立并健全學校管理制度,發揮制度文化的育人功能。學好《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《八榮八恥》。組織各班級制訂班級公約、衛生管理行動指南等。定期進行文明班級評比、文明樓層評比。通過這些制度和措施,學生明確了什么事該做、什么事不能做,在學習、生活中培養了優良品質,形成了良好習慣,親身實踐了社會主義核心價值觀。

總之,校園文化建設要在社會主義核心價值觀的引領下,以塑造學生健全人格為目標,著力引導學生學會處理人與人、人與社會、人與自然、人與自我的關系,實現多方面的和諧。校園文化營造為一個整體育人的氛圍,處處體現關愛、理解、引導、教育,我們學生就在這里舒暢呼吸,我們教師就在這里詩意棲居。


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